sexta-feira, 31 de março de 2017

Casquinas para Páscoa

     As EMEBs e CMEIs de Rio Negrinho ajudaram na pintura das casquinhas que serão utilizadas na decoração de páscoa do município.





















*Clique nas imagens para ampliar.

Trabalho de Ciências - EMEB Henrique Liebl

Ciências - Profª Elizabete

Fósseis: 7° 1

Registros de seres vivos que viveram há milhões de anos.
Assunto do Trabalho: Exposição das hipóteses sobre a origem da vida, após questionamentos, construção dos fósseis, utilizando massinha e argila.



Histologia: 8° 1 e 8° 2
Conjunto de tecidos
Representação dos tipos de tecidos utilizando massinha e cartazes.



Citologia: 8° 1 e 8° 2
Construção da Unidade fundamental dos seres vivos - A célula.



As atividades foram executadas para auxiliar no conhecimento dos conteúdos.

Aula de Artes EMEB Henrique Liebl

Plano de aula
22/03/2017

Tema: Rosa Juvenil

Disciplina: Artes Visuais
Professora: Daniele Soares Minicovsky

OBJETIVOS
· Vivenciar a música e os movimentos;
· Resgatar com nossas crianças a cantiga de roda;
· Trabalhar noções de tempo e espaço;
· Valorizar e respeitar o Meio Ambiente;
· Conscientizar e incentivar a criança à prática dos valores humanos


JUSTIFICATIVA
É através da brincadeira que a criança desenvolve a socialização e a expressão corporal.
A música é um elo que une e reforça todo o trabalho educativo que se desenvolve com a criança.

EXPLICAÇÃO DA LETRA

A letra da canção lembra a história do conto de fadas. Tanto meninos quanto meninas têm um papel a representar, que guarda relação com aspectos culturais ainda presentes em nossa sociedade.
A alegre Rosa Juvenil, que é enfeitiçada pela bruxa e salva pelo príncipe. A encenação realizada durante a brincadeira trata desse pequeno drama.

ROSA JUVENIL

A linda rosa juvenil, juvenil, juvenil
A linda rosa juvenil, juvenil
Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar
Vivia alegre no seu lar, no seu lar,
Um dia veio uma bruxa má, muito má, muito má
Um dia veio uma bruxa má, muito má
Que adormeceu a rosa assim, bem assim, bem assim
Que adormeceu a rosa assim, bem assim
Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais
Não há de acordar jamais, nunca mais
O tempo passou a correr, a correr, a correr
O tempo passou a correr, a correr
E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor
E o mato cresceu ao redor, ao redor
Um dia veio um belo rei, belo rei, belo rei
Um dia veio um belo rei, belo rei
E despertou a rosa assim, bem assim, bem assim
E despertou a rosa assim, bem assim
Digamos ao rei muito bem, muito bem, muito bem
Digamos ao rei muito bem, muito bem

CONTEÚDO

· Letra da música;
· Leitura várias vezes da letra para aprender e decorar
· Interpretação oral da letra musical
· Identificação dos valores contidos na letra da música
· Confecção das máscaras
· Ensaio da peça teatral
· Cenário
· Apresentação da peça

DESENVOLVIMENTO DO TEMA

Apresentação da música cantada pela professora
Leitura várias vezes da letra para aprender
cenário para a história da rosa, da bruxa má e do belo rei (escolhe-se 03 crianças para representá-los)

A rosa saltita no centro da roda até aparecer a bruxa má e adormecê-la (ao comando da cantiga). A roda representa o tempo (que corre) a o mato (que cresce e se fecha em torno da rosa)
Mas surge o belo rei, que desperta a rosa (tocando a sua cabeça), e acabam saltitando felizes e escolhendo seus sucessores

RECURSOS DIDÁTICOS

· Pendrive
· Som
· Letra da música
· Máscaras (flores e árvores)
· Fantasias (bruxa, príncipe e Rosa Juvenil)
· Máquina fotográfica

AVALIAÇÃO

A avaliação se dará durante todo o trabalho desenvolvido, verificando se os objetivos a que foram propostos, estão sendo alcançados, garantindo o sucesso do trabalho.

BIBLIOGRAFIA

Aprendizagem nas aulas do proinfo.






quinta-feira, 30 de março de 2017

Gincana PSF Volta Grande

     Em parceria com a Saúde, a EMEB Pioneiro Marcelino Stoeberl participa da gincana com o PSF Volta Grande com os temas:

* Alimentação Saudável: Pré e 1º ano

* Limpeza e Higiene: 2º e 3º ano.

* Atividade Física: 4º e 5º ano.

Na exposição de painéis na Subprefeitura.






Dia da água - Marcelino Stoeberl

     Atividade desenvolvida para comemorar o dia da água, tendo como objetivo conscientizar os alunos na importância de não desperdiçar e preservar a água em nosso planeta.



Parada Pedagógica Marcelino Stoeberl

     Parada pedagógica 27/03/17 período matutino. Realizamos em nossa unidade escolar a primeira parada pedagógica do ano letivo de 2017 com avisos á funcionários e docentes e o cumprimento de normas e cronogramas estabelecidos pelos mesmos. Realizou-se também a dinâmica primeiros socorros do educador.



Páscoa no Marcelino Stoeberl

     EMEB Pioneiro Marcelino Stoeberl com o projeto Páscoa trabalhou de maneira multidisciplinar com o envolvimento de todas as turmas. Na pintura de casquinha, na confecção de tocas de coelho, o trabalho da historicidade da Páscoa é na exposição dos trabalhos na sub prefeitura, Guirlandas de Páscoa, painéis, mensagens direcionadas à comunidade . teatro e cinema. Trabalho realizado com pré escolar ao 5° ano.




Chegada da Coelha Lili

As crianças do CMEI Dona Benta ficaram felizes com a chegada da Coelha Lili.







Parada Pedagógica CAE

     No dia 28/03/2017 as Equipes do Cae Professor Elias Graboski e Cae Nova Esperança encontraram-se em Parada Pedagógica no Bairro Industrial Norte para troca de experiências e estudo de estratégias para a efetivação da nova Matriz Curricular de ambos.
O encontro foi de grande valia para o andamento dos trabalhos dos CAEs.